[FORMATION CERTIFIANTE] Devenir formateur·trice : les fondamentaux de l’animation et de la pédagogie

Vous aspirez à transmettre vos savoirs avec impact ?  Le Stics asbl vous propose une nouvelle formation certificative pour 2026, selon deux calendriers possibles, au printemps et à l’automne.

Cette formation vous permettra d’appréhender et de renforcer vos compétences pour booster votre position de formateur·rice : prise de parole, communication, outils d’intervention, etc.

Il s’agit d’un parcours de formation dont vous choisirez les modules complémentaires qui correspondent le plus à vos besoins. 

Nous vous proposons un scenario de formation original et novateur qui peut se transformer en fonction de vos réels besoins d’acquisition de compétences. Le parcours débute par un cursus commun à tous.tes de 8 journées de formation sur les fondamentaux de la transmission pédagogique.

Devenir formateur.rice : les fondamentaux de l’animation et de la pédagogie
23, 26, 30 mars, 02, 09, 13, 16, 20 avril et 26 mai 2026
Tarif : 835.00 € par personne TTC (pour les travailleurs issus du secteur public)
Tarif préférentiel : 710.00 € par personne TTC (pour les travailleurs issus du secteur associatif)
Lieu en présentiel : 1030 Bruxelles
Code : 03-2026
Horaires : Jours 1 – 8 : en présentiel de 9h30 à 16h30 ; jour 9 : en distanciel, de 10h à 12h

Devenir formateur.rice : les fondamentaux de l’animation et de la pédagogie
17, 21, 24, 28 septembre, 01, 05, 08, 12 octobre et 01 décembre 2026
Tarif : 835.00 € par personne TTC (pour les travailleurs issus du secteur public)
Tarif préférentiel : 710.00 € par personne TTC (pour les travailleurs issus du secteur associatif)
Lieu en présentiel : 1030 Bruxelles
Code : 04-2026
Horaires : Jours 1 – 8 : en présentiel de 9h30 à 16h30 ; jour 9 : en distanciel, de 10h à 12h

Il se poursuit ensuite à votre gré et en fonction de vos choix de renforcement par la poursuite de modules complémentaires. Vous choisissez librement dans notre liste de propositions, trois modules complémentaires pour étayer ou développer vos compétences, dans la liste suivante :

• Prise de parole en public et communication de ses idées – 3 jours 
• Des outils numériques pour booster ma formation – 2 jours 
• Utiliser Canva pour mieux communiquer – 1 jour
• Communication interculturelle – diversité et inclusion – 2 jours 
• Être serein.e lors de prise de parole en public. S’adresser à un public avec confiance et sérénité – 2 jours 
• Outils d’intervention en groupe – 3 jours 
• Ensemble, codéveloppons ! – 2 jours

Au total vous participer à 8+6 jours minimum = 14 journées de formation 

Certains modules sont organisés en mode hybride pour allier la rencontre présentielle avec le confort d’une formation distancielle.

Objectifs pédagogiques

Le module de 8 jours constitue le tronc commun, il vous offre les outils essentiels pour devenir un.e formateur.rice efficace et inspirant.e. 

Explorez les fondamentaux de l’animation, apprenez à concevoir des séquences pédagogiques engageantes et maîtrisez les techniques pour gérer un groupe dynamique. 

Grâce à des méthodes participatives et à l’échange de pratiques, vous développez votre confiance et votre créativité en tant que formateur.rice. 

A la fin de la formation, le.la participant.e sera capable de : 

• Identifier les rôles d’un.e formateur.e, ainsi que les différents types de supports pédagogiques. 

• Expliquer l’importance des brise-glaces et du contrat informel dans la création d’une dynamique de groupe efficace. 

• Appliquer les concepts de la taxonomie de Bloom pour rédiger des objectifs pédagogiques clairs et mesurables pour un sujet de formation choisi. 

• Utiliser des techniques d’animation adaptées pour gérer des comportements difficiles en formation. 

• Analyser des situations pédagogiques à l’aide des paradigmes de Leclercq et identifier des stratégies d’animation appropriées. 

• Comparer et évaluer l’efficacité de différents supports de formation (PowerPoint, Genially, Canva, etc.) en fonction des besoins des apprenant.es. 

• Créer une séquence pédagogique intégrant des objectifs, des méthodes d’animation et des supports adaptés, en collaboration avec les membres de son sous-groupe. 

• Évaluer l’impact de ses choix pédagogiques sur l’engagement et l’apprentissage des participant.es, et proposer des améliorations basées sur des retours d’expérience. 

• Animer de manière autonome une séquence courte, en appliquant les enseignements acquis au cours de la formation.

Modalité pratiques 

Vous débuter votre parcours en suivant le module du tronc commun programmé en 8 jours. 

Ensuite vous vous inscrivez à votre rythme et selon vos choix aux autres modules complémentaires 

Vos frais d’inscriptions peuvent être répartis au fur et à mesure de vos choix de modules  

Un webinaire d’accueil est prévu pour lancer la formation lors duquel vous rencontrer vos formateur.rices pour échanger sur votre parcours. 

Au cours de la formation vous aurez la possibilité d’éprouver vos compétences de formateur.rices par des mises en situation. 

Un entretien pédagogique de clôture est prévu au terme du parcours où vous recevez votre certification.

Pour toute question, veuillez nous contacter à l’adresse stics@stics.be.
 

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