Pour le développement de toute activité et projet, il est essentiel de conscientiser et analyser ses impacts socio-environnementaux.

En tant qu’acteur·ice de changements, prendre en compte les principes de développement durable, c’est explorer de nouvelles approches, ressources et solutions créatives facilitant la réalisation de projets inspirants et éco-responsables.

A la fin de la formation, le/la participant·e sera capable de :

• Comprendre les bases du développement durable et de l’éco-responsabilité à un niveau personnel et collectif/professionnel.
• Développer un regard sensible aux enjeux de développement durable.
• Conscientiser, questionner et optimiser ses pratiques, ses projets et son environnement de travail.
• Appréhender les outils et critères aidant à la planification d’une politique d’actions éthiques et éco-responsables.
• Passer facilement à l’action grâce à l’échange de bonnes pratiques et pistes de réflexions.

Approches mixtes : éco-inclusivité,  sciences environnementales, écologie humaine, écologie profonde, éco-féminisme.

Méthodes mixtes : magistrale, démonstrative, interrogative et interactive sur base de cas concrets apportés par les participant·e·s.

Techniques : présentation projetée, analyse écosystémique, exercices pratiques, coaching participatif, quizz, intelligence collective.

Jour 1 :

• Lexique, concepts et principes de bases : développement durable, écosystèmes, cycles, besoins humains fondamentaux, pollutions, changements climatiques, paradigmes.
• Conscientisation à une échelle individuelle.
• Exemples et exercices : sur bas de cas personnels, analyse et réflexion en coaching participatif.
• Échanges de bonnes pratiques en intelligence collective, amélioration continue et acceptation des limites et incohérences.

Jour 2 :

• Mise à échelle de la théorie du jour 1 à un niveau de gestion de projet.
• Gestion de projet : les étapes, les méthodes et où utiliser les principes de développement durable pour faciliter la prise de décision.
• Outils d'analyse : bilan carbone, empreinte écologique, énergie grise/bleue, PGDC, analyse écosystémique, types de satisfaction, analyse du cycle de vie, amélioration continue, … .
• Exemples et exercices : sur base de cas concrets, analyse et réflexion des projets des participant·e·s en coaching participatif.

Jour 3 :

• Application pratique au niveau de l’environnement professionnel/collectif : analyse écosystémique (système général et sous-systèmes).
• Planification d’une politique et stratégie de développement durable : pourquoi et comment.
• Présentation des projets des participant·e·s : analyse et optimisation en coaching participatif.
• Échanges de bonnes pratiques en intelligence collective.
• Engagements SMART et passage à l’action.

Conditions/prérequis : 

• Être ouvert·e aux changements.
• (facultatif) : apporter un exemple de projet personnel/professionnel à analyser selon des critères de durabilité.

Formateur : Erwan Marjo, ingénieur en agronomie et sciences environnementales, gestionnaire de l’environnement urbain, conseiller en environnement, qualiticien.

Côté pile : formateur, consultant et facilitateur en gestion de projets avec bénéfices socio-environnementaux.
Côté face : comédien, auteur, metteur en scène et gestionnaire de projets artistiques, culturels et événementiels.
À la convergence des thématiques socio-environnementales, je vous propose de faire émerger ensemble des projets créatifs favorisant une société inclusive, juste et respectueuse.

Les 3 premières journées de ce module sont organisées en mode présentiel (de 9h30 à 16h30), tandis que la 4e séquence - le DIAGNO'Stics - est organisée en ligne (de 10h à 12h).  Pour plus d'infos sur le DIAGNO'Stics, consultez ce descriptif.