A la fin de la formation, vous serez capable de :

• recourir à l'imagination pour soutenir les habiletés de pensée
• oser la pratique philosophique pour augmenter la créativité et transformer les regards
• percevoir la force de proposition et de questionnement des artistes ainsi que l'aide apportée par la pratique créative dans des processus de pensée individuels et collectifs
• entrevoir des pistes de dispositifs liant art et philo (et leurs enjeux), applicables en animation, médiation culturelle, ateliers de soutien à la création, PECA...

• Méthodologie à la fois inductive et interrogative, avec séquences participatives et séquences guidées
• Approche pragmatique, favorisant les interactions
• Recours aux outils, dispositifs et lignes théoriques des NPP
• Exercices pratiques et échanges collectifs.

Contenus (savoirs) :

• Les vertus de l'étonnement et les NPP (nouvelles pratiques philosophiques)
• Penser : un processus créatif
• La pensée holistique
• La boucle philo-art
• Postures d'animation et d'expérimentation
• Des dispositifs transformatifs

Outils pédagogiques :

• Exercices d'observation et d'écriture sur base d'oeuvres
• Exercices collectifs de pratique philosophique
• Exercices individuels et en binômes
• Apports théoriques en lien avec les NPP et la pensée créative

Conditions/prérequis : aucun prérequis n'est nécessaire si ce n'est la curiosité d'interroger sa créativité et sa pensée.

Formatrice : Bénédicte Delanghe, master en histoire de l’art, diplômée en arts plastiques. Formée aux nouvelles pratiques philosophiques, langue des signes et facilitation visuelle. Pratique de l’écriture et de l’illustration.
Accompagnement par le questionnement, formation, coaching, supervision, aide à la pratique réflexive. Soutien aux processus de création et de transformation avec des outils de déblocage créatifs et une pensée attentive. Intérêt pour les mécanismes permettant de se surprendre et de réveiller les ressources en dormance. Workshops à visée transformative alliant art, écriture et philo.