A la fin du Module découverte, les participants seront capables de :

• Cerner la diversité des outils Microsoft ;
• Identifier la place centrale de Teams dans les outils Microsoft ;
• Distinguer la hiérarchie des groupements et leurs intérêts : équipes, canaux, discussions de groupe ;
• Créer une équipe, des canaux, des discussions de groupes adaptées aux besoins ;
• Mettre en œuvre des stratégies de communication adaptées ;
• Programmer une réunion depuis le calendrier, une conversation, un canal ;
• Comprendre et manipuler les options de la réunion ;
• Maîtriser les options principales lors d’une réunion (partage d’écran, gestion des participants, enregistrement, sondages, etc.).

A la fin du Module avancé, les participants seront capables de :

• Distinguer les fonctionnalités de Teams, SharePoint et OneDrive ;
• Utiliser SharePoint pour organiser, gérer et partager des documents ;
• Enrichir une bibliothèque SharePoint ;
• Choisir les outils de planification en fonction des besoins (Microsoft To-do et Microsoft planner) ;
• Organiser des tâches seul ou en équipe ;
• Identifier les liens entre les outils d’organisation et les applications classiques (Teams, Outlook, etc.).

Approche pédagogique :

• Explications et démonstrations.
• Mise en pratique et expérimentation directe.
• Réponses aux situations spécifiques vécues par les participants.

Approche pédagogique proposée par le STICS :

• Nos formations présentielles (et digitales) sont essentiellement basées sur un apprentissage par l’expérimentation et la pratique, tout en permettant le recul suffisant pour transposer vos nouvelles connaissances et votre vécu dans votre contexte professionnel. C’est ainsi que l’ancrage et la mémorisation sont les plus pérennes.

Les points forts de la formation :

• Une approche basée sur l’expérimentation et la pratique ;
• Une adaptation des contenus aux réalités professionnelles des participant·e·s ;
• Un tour d’horizon des outils de base à votre disposition.

Module découverte

L'univers Microsoft et la place que Teams y occupe

Objectifs :

• Cerner la diversité des outils Microsoft
• Identifier la place centrale de Teams dans les outils Microsoft.

Créer un espace de travail adapté aux besoins

Objectifs :

• Distinguer la hiérarchie des groupements et leurs intérêts : équipes, canaux, discussions de groupe.
• Créer une équipe, des canaux, des discussions de groupes adaptées aux besoins.
• Mettre en œuvre des stratégies de communication adaptées.

Programmer et gérer une réunion en visioconférence

Objectifs :

• Programmer une réunion depuis le calendrier, une conversation, un canal.
• Comprendre les options de la réunion.
• Maitriser les options principales lors d’une réunion (partage d’écran, gestion des participants, enregistrement, sondages, etc.).

Module avancé

Organiser, gérer et partager des documents – Lien entre OneDrive SharePoint et Teams

Objectifs :

• Distinguer les fonctionnalités de Teams, SharePoint et OneDrive
• Utiliser SharePoint pour organiser, gérer et partager des documents
• Enrichir une bibliothèque SharePoint.

Outils d’organisation seul ou en équipe (Microsoft To-do et Microsoft planner)

Objectifs :

• Présentation de Microsoft To-do et de Microsoft planner.
• Choisir les outils de planification en fonction des besoins
• Organiser des tâches seul ou en équipe.
• Identifier les liens entre les outils d’organisation et les applications classiques (Teams, Outlook, etc.)

Modalité : formation entièrement en ligne et synchrone via Teams.

Conditions/prérequis: disposer d’un compte Microsoft.

Formateur: CASTIN Olivier - Psychopédagogue formé aux outils es associés à l’enseignement et la formation. Chargé de mission outils numériques pour le centre de formation de la Fédération des CPAS (UVCW) et techno-pédagogue pour la Haute École Libre de Bruxelles (HELB).

Expertise dans les outils numériques associés à la formation et à la collaboration tels que les outils de la suite Microsoft (Teams, SharePoint, suite office 365, …), les plateformes e-learning (Moodle, Claroline, …) et les outils de communication (Génially, Miro, ...).

Concepteur, formateur et consultant en dispositifs pédagogiques liés à l’innovation et à l’e-learning.

Les séquences 1-6 de ce module en ligne sont organisées de 9h à 12h tandis que la dernière 7e séquence - le DIAGNO'Stics - est organisée de 9h à 11h.  
Pour plus d'infos sur le DIAGNO'Stics, consultez ce descriptif.