A la fin de la formation, le.la participant.e sera capable de :

• Comprendre et appliquer les principes des neurosciences pour optimiser l'apprentissage
• Identifier les différents types de ressources numériques utilisables (y compris avec l’aide de l’IA générative) en formation pour gagner en efficacité pédagogique
• Développer une approche pédagogique innovante intégrant les outils numériques aux moments clés de l'apprentissage dans sa formation
• Réfléchir à son propre apprentissage à distance (métacognition) 

Approche expérientielle (faire vivre aux participant.es l'expérience complète du parcours d'apprentissage avec les outils numériques (avant-pendant-après) pour comprendre l'impact sur leur propre apprentissage) et collaborative (favoriser l'intelligence collective à travers des activités de co-construction et de partage de bonnes pratiques entre participant.es). Approche concrète basée sur vos situations réelles.

Méthodes pédagogiques mixtes : participative, déductive et démonstrative (learning by showing & learning by doing). 

Techniques utilisées : présentation projetée, exercices pratiques, quiz, brainstorming en sous-groupe, intelligence collective, étude de cas, etc. 

Avant : consulter des ressources en ligne, en préparation des séances en groupe 
Pendant : exploration des outils numériques, mise en pratique collaborative, conception d'activités intégrant le numérique 
Après : recevoir un eBook comprenant le replay des classes virtuelles et des ressources pour vite et bien démarrer & réactiver ses connaissances avec une série d'exercices espacés dans le temps pour favoriser l'ancrage mémoriel. 

Conditions/prérequis : être formateur.rice et disposer d'un ordinateur et le maîtriser. Aucune expertise technique préalable n'est requise, juste une ouverture à l'expérimentation d'outils numériques simples et accessibles.

Formatrice : Alix van Zeebroeck
Ingénieure pédagogique en digital learning, Alix conçoit des parcours hybrides de formations (qui combinent le meilleur de l´apprentissage présentiel et à distance) et crée des modules eLearning et des supports pédagogiques engageants. Alix est persuadée que la formation digitale est un levier puissant pour valoriser et développer les talents et les compétences singulières de chaque collaborateur·rice.
Dans ce sens, et depuis de nombreuses années, elle accompagne aussi des expert·e·s métier et des formateur·rice·s à créer leur propre formation digitale pour diffuser largement leur savoir ou proposer des ressources pédagogiques numériques innovantes et attractives à leurs apprenants et publics cibles.

Informations pratiques

Formation 100% en ligne, combinant :

•  4 classes virtuelles de 2h en présence de la formatrice
•  des ressources à consulter en autonomie avant, entre les classes-virtuelles et après la formation (estimation à max 12h de travail au total)