L’Esprit critique à l’heure des algorithmes

Comment développer l’esprit critique et comprendre les transformations technologiques de la société d’aujourd’hui ? Cette formation examine l’impact des sciences modernes sur l’émancipation individuelle, en proposant des moyens concrets de renforcer l’autonomie et le libre arbitre face aux informations et aux évolutions sociales. On aborde également les mécanismes et la question des théories du complot et des fake news. La formation s’adresse à toutes les personnes souhaitant actualiser leur réflexion, et action, autour de l’éducation permanente en intégrant les méthodes de la vulgarisation scientifique.

Objectifs pédagogiques
  • Définition et approfondissement des enjeux autour du savoir, aujourd’hui ;
  • Compréhension des limites, influences et possibilités de l’éducation permanente et de la vulgarisation scientifique  aujourd’hui ;
  • Analyse et adaptation d’animations de vulgarisation scientifique pour l’éducation permanente.
  • La formation privilégie l'intelligence collective en alternant travail individuel, en sous-groupes et séances plénières, tout en co-construisant les savoirs à partir des cas concrets ;
  • Les notions théoriques sont découvertes via des exercices pratiques et l'analyse d'exemples concrets (succès comme échecs).

Contenus (savoirs) :

  • Brève description des fondements de l’éducation permanente (aspects historiques et juridiques) ;
  • Introduction aux sciences modernes, notamment la physique appliquée à l’environnement et aux technologies ;
  • Fondements de la théorie des fake news et outils pour les analyser et les déconstruire ;
  • Création d’un atelier de réflexion critique sur les enjeux sociétaux liés au développement scientifique.

Outils pédagogiques :

  • Diapositives (pdf) ;
  • Documents partagés ;
  • Étude de cas (concrets issus du champ professionnel du formateur et des participant·e·s) ;
  • Pédagogie active (travail en sous-groupe et en individuel) ;
  • Références de lecture ur la question.

Conditions/prérequis : 

  • Intérêt pour les sciences ; des bases en éducation permanente sont un atout.

Formateur : Lapo BETTARINI
Issu du monde des sciences exactes, fort de 30 ans d’engagement et d’activisme dans le domaine de la culture et des arts, il a dirigé et administré plusieurs associations et réseaux culturels, tant belges qu’européens. Spécialisé dans les dynamiques collectives et la réalisation de projets artistiques et militants, Lapo exerce comme médiateur culturel et scientifique, formateur et conférencier, par profession et par passion. Ses domaines d’expertise sont les outils numériques et l’intelligence artificielle, les droits culturels, la participation culturelle citoyenne et l’éducation permanente.

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